Entradas

Mostrando las entradas con la etiqueta esneñanza

Ideas para aplicar el Modelo STEAM en estudiantes de Preparatoria

Imagen
Ideas para aplicar el Modelo STEAM en estudiantes de Preparatoria La  Educación STEAM  (acrónimo de  Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas ) es un enfoque educativo que integra estas disciplinas de manera efectiva. Aquí tienes algunas ideas prácticas para aplicar la Educación STEAM en estudiantes de preparatoria: Proyectos STEAM Interdisciplinarios : Diseña proyectos que combinen ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Por ejemplo: Diseño y Construcción de un Parque Temático Científico : Ciencias: Investigación sobre fenómenos científicos y experimentos interactivos. Tecnología: Creación de exhibiciones interactivas utilizando sensores y dispositivos electrónicos. Matemáticas: Cálculos para la planificación del espacio y los presupuestos. Investigación en Salud : Ciencias: Estudio de enfermedades, prevención y tratamientos. Arte: Creación de infografías o campañas visuales de concientización. Tecnología: Uso de aplicaciones para seguimiento de s...

AULA INVERTIDA

Imagen
AULA INVERTIDA Hola, este no es un concepto nuevo, sin embargo son pocos los educadores que la aplican, te invito a aprender de este tema, o en su defecto, refrescar sus principios. El  aula invertida  es un modelo pedagógico que  reorganiza el proceso de enseñanza-aprendizaje. C ambia el orden tradicional de una clase . En lugar de recibir la lección en el aula, los estudiantes se  preparan previamente  sobre el tema utilizando  recursos digitales  (como videos, lecturas o actividades interactivas). Durante la clase presencial, se profundiza en el conocimiento, se resuelven dudas y se fomenta la  interacción activa   entre estudiantes y profesor. Características: Contexto educativo flexible : Se utilizan diversos recursos (audio, video, texto) y se personaliza el ritmo de trabajo. Fomento de la cultura del aprendizaje : Los alumnos pueden repasar contenidos a su propio ritmo y profundizar en clase. Participación activa y colaborativa : Las c...