Neuromitos
Neuromitos
“Solo utilizamos el 10% de nuestro cerebro”: Este mito sugiere que la mayoría de nuestro cerebro está inactivo y que solo usamos una pequeña parte. Sin embargo, esto es incorrecto. El cerebro es altamente funcional y se activa según las necesidades. No hay un “espacio no utilizado”. Utilizamos diferentes áreas en momentos distintos.
“El aprendizaje es mejor si se sigue el propio estilo de aprendizaje”: A menudo se cree que adaptar la enseñanza al estilo de aprendizaje (visual, auditivo o kinestésico) mejora el aprendizaje. Sin embargo, la evidencia científica no respalda esta idea. No hay pruebas sólidas de que adaptar el estilo de enseñanza a un estilo de aprendizaje específico tenga un impacto significativo.
“Las personas zurdas son más creativas”: Aunque se ha afirmado que las personas zurdas son más creativas, no hay una correlación directa entre la lateralidad y la creatividad. La creatividad es un proceso complejo que no depende solo de ser zurdo o diestro.
“Los hemisferios cerebrales controlan personalidades diferentes”: Se cree que el hemisferio izquierdo es lógico y analítico, mientras que el derecho es creativo y emocional. En realidad, ambos hemisferios trabajan juntos y no se pueden separar de esa manera tan simplista.
“Los juegos cerebrales mejoran la memoria”: Aunque los juegos mentales pueden ser divertidos, no hay evidencia sólida de que mejoren significativamente la memoria o la función cerebral en general. Mantener una mente activa es importante, pero no hay una fórmula mágica para la mejora cognitiva.
Es fundamental cuestionar estos mitos y basar nuestro conocimiento en la ciencia actual para comprender mejor el cerebro y su funcionamiento .
Y tú, ¿qué opinas?
Vaneduca.
